L’Institut d'archéologie méditerranéenne est sensible aux initiatives œuvrant à la diffusion de la culture scientifique et technique vers les publics et la société. Il soutient une grande variété d'initiatives et prend part à de nombreux événements favorisant les rencontres entre citoyens, chercheurs et étudiants. Ces initiatives nécessaires seront toujours bienvenues, cependant ses équipes entendent aller aller plus loin dans les années futures et imaginer de nouveaux modèles d’interactions entre science et société promouvant la participation des citoyens à la recherche et la coécriture d’une histoire publique. 

Bourse aux projets de culture scientifique

Plutôt que de proposer une nouvelle offre d’accompagnement spécifique, l'institut s'est associé au dispositif de « bourse aux projets de culture scientifique » opéré annuellement par la cellule de culture scientifique d'Aix-Marseille Université à l’échelle de l’établissement, en accordant un cofinancement à tous les projets retenus dans le domaine de l’archéologie. Cette démarche incitative est menée conjointement avec la MMSH pour apporter, de surcroît, un support de conseil lors du montage puis de la réalisation des projets. Sept ateliers ont été soutenus depuis 2021.

Année - 2025

Laboratoire impliqué - Centre Camille Jullian

Coordinatrice - Delphine Isoardi

Dispositif - Création d’un parcours immersif et interactif pour visiter l’oppidum du Castellar de Cadenet (84), grâce à un guide numérique accessible via leur smartphone. L'objectif est de rendre la visite à la fois informative, ludique et pédagogique, en mettant l'accent sur les aspects archéologiques tout en rendant le tout accessible à un large public, y compris les jeunes générations souvent friandes de technologies modernes. En outre, les vestiges se trouvant sous une forêt de pins, magnifique cadre de verdure aux portes du village, ce parcours permettra d’allier deux éléments forts : la thématique archéologique et historique, et l’activité sportive de plein air, de type familial (déambulation à pied, en vélo, à cheval). Une approche qui permettra aussi de valoriser et préserver ce site aujourd’hui à l’abandon.

Année - 2024

Laboratoire impliqué - Centre interdisciplinaire d'étude des littératures d'Aix-Marseille / Matériaux divisés, interfaces, réactivité, électrochimie

Coordinatrices - Valérie Gontero-Lauze / Élodie Burle-Errecade / Florence Boulc'h

Dispositif - Nous sommes une équipe d’enseignantes-chercheuses de l’université d’Aix-Marseille et nous travaillons depuis une dizaine d’années sur les manuscrits médiévaux avec une approche interdisciplinaire (littérature & chimie) qui a permis de lever de nombreuses zones d’ombre sur ces objets anciens. Notre travail s’est d’abord centré sur le manuscrit Méjanes 1800, qui contient le texte de Pétrarque Les Remèdes de l’une et l’autre Fortune, dans sa traduction de Jean Daudin. Puis nous avons étudié la tradition manuscrite de ce texte, ce qui nous a amenées à effectuer des missions à Chantilly, à Vienne (Autriche) et à Dresde (Allemagne) : ces nouvelles recherches ont permis d’en savoir plus sur les commanditaires de ces manuscrits et sur les miniatures contenues dans ces pages. Les premières conclusions de ces recherches ont été mises en jeu dans un escape game numérique, L’Affaire Pétrarque – Codex et Info(x), avec l’aide de la cellule de culture scientifique d’AMU, jeu finalisé en 2023. Nous voudrions maintenant présenter l’ensemble de nos résultats de recherches in situ, sur le lieu-même où se trouve notre manuscrit de départ, manuscrit qui serait exposé au centre de notre scénarisation.

Année - 2024

Laboratoire impliqué - Centre Camille Jullian

Coordinatrice - Giulia Boetto

Dispositif - Comment était construit un navire antique méditerranéen ? Comment naviguait-il ? Tels sont les thèmes abordés dans l’atelier « Tous à bord – À la découverte de l’archéologie navale antique ». Grâce à la réalité virtuelle et à des maquettes physiques, les visiteurs pourront plonger sur une épave cousue de l’âge du Bronze, découvrir la cale et le pont d’un navire du VIe siècle av. J.-C., assembler des planches comme un vrai charpentier de marine et, in fine, construire leur propre bateau antique miniature.

Année - 2023

Laboratoire impliqué - Institut de recherche sur l'architecture antique

Coordinatrice - Stéphanie Zugmeyer

Dispositif - Depuis 2018, dans le cadre d’un programme de recherche financé par l’ANR et porté par l’IRAA, une équipe pluridisciplinaire étudie les roches utilisées dans les monuments antiques de Délos. Cette petite île, au centre des Cyclades, était réputée être le lieu de naissance du dieu Apollon. La cité de Délos florissante grâce à son grand sanctuaire, s’est dotée d’une parure monumentale de grande qualité, construite en pierres locales ou importées. L’objet de cette étude est de déterminer leur provenance en analysant les roches en œuvre et les roches des carrières de l’île, de quantifier les matériaux extraits et d’analyser les modes d’utilisation de chaque type de pierre aux différentes périodes de l’histoire de l’île.

Pour diffuser les résultats de cette recherche, une exposition destinée au grand public ouvrira ses portes à la Villa Kerylos (Beaulieu-sur-Mer), elle-même construite sur le modèle d’une maison délienne.

Année - 2022

Laboratoire impliqué - Centre Camille Jullian

Coordinatrice - Laëtitia Cavassa

Dispositif - Le projet s’articule autour de la valorisation de fouilles que nous avons réalisées à Pompéi dans deux ateliers de potiers qui étaient en activité au moment de l’éruption du Vésuve à la fin du Ier s. ap. J.-C. Ces recherches de terrain nous ont permis de restituer toute la chaîne opératoire du travail du potier depuis l’identification des carrières d’extraction des argiles jusqu’à la diffusion des produit finis. Les fouilles ont été accompagnées non seulement de recherches en archives, d’analyses d’iconographies figurant le travail des potiers, de l’étude des vases, d’analyses chimiques, mais également d’un essai d’archéologie expérimentale avec la reconstruction à l’échelle d’un des tours de potier de l’atelier pompéien.

Toutes ces études nous permettent de proposer aujourd’hui une reconstitution virtuelle d’un atelier de potiers à Pompéi à destination du public. la visite virtuelle sera accompagnée d’un atelier de fouille d’un tour de potier pompéien : il s’agit d’un bac à fouille - déjà à disposition – qui reproduit à l’identique les vestiges que nous avons découvert sur place. Selon les manifestations, l’activité autour de l’atelier peut également être développée avec la présence d’une potière qui propose une initiation au tournage des vases (avec ses tours électriques) pour chaque participant.

Année - 2021

Laboratoire impliqué - Centre Camille Jullian

Coordinatrice - Solenn de Larminat

Dispositif - Grâce à la mise en place de panneaux d’exposition sur le site archéologique de Thaenae (Sfax, Tunisie) associé à des compléments d’informations sur le web (SIG, visite virtuelle), ce parcours propose de faire découvrir les monuments romains les plus remarquables de ce site majeur mais encore peu connu du grand public (thermes, maisons, rempart, tours, portes de la ville et nécropoles). Une journée portes ouvertes inaugurera ce parcours interactif et proposera plusieurs ateliers (bac de fouilles, remontage d'amphore, atelier mosaïque...) et visites guidées pour faire découvrir ce site mais également les différents métiers de l’archéologie et valoriser nos récentes découvertes scientifiques. Une table-ronde réunira enfin les différents acteurs de la recherche et de la société civile pour inaugurer le parcours virtuel et discuter de la valorisation du site.

Année - 2021

Laboratoires impliqués - Laboratoire méditerranéen de Préhistoire Europe Afrique / Centre Camille Jullian

Coordinatrice - Pierre Magniez / Florence Mocci

Dispositif - Le projet Archéo’EnvieS est adossé au programme A*MIDEX PATHWAy 2020-2022 (Protohistoric to Medieval pastoralism in the Western Alps : the origins and development of long-distance transhumance qui développe des outils éprouvés (archéozoologie, sédimentologie, palynologie) ou innovants (isotopes, ADN sédimentaire) pour approcher de manière systémique l’évolution des socio-écosystèmes à travers la co-construction des pratiques pastorales et des paysages, sur près de 3000 ans, de part et d’autre des Alpes occidentales. Il propose de réaliser un ensemble de jeux pour sensibiliser le public à l’évolution des pratiques agro-pastorales et des comportements alimentaires des sociétés du Néolithique au Moyen-Âge.

Année - 2021

Laboratoire impliqué - Institut de recherche sur l'architecture antique

Coordinatrice - Stéphanie Zugmeyer

Dispositif - Ce dispositif pédagogique est consacré à la découverte de la vie quotidienne en Gaule romaine pour les scolaires (du CP au CM2). Il vise à rendre accessible aux enfants, par l’intermédiaire de leur enseignants, différents aspects de la société antique. Autour de 5 thèmes principaux (l’alimentation, l’habillement, l’architecture, l’éducation, le spectacle) et en s’appuyant sur les collections du Musée départemental Arles antique et sur les monuments d’Arles, des kits pédagogiques élaborés par les chercheurs et leurs partenaires seront fournis aux enseignants. Ils comporteront des outils de médiation comme des maquettes, fac simile, supports numériques divers (images, 3D, films, vidéos, interviews...). Ces outils s’appuieront sur l’expertise des laboratoires d’AMU dans le domaine de l’archéologie expérimentale, les élèves étant invités à mener eux-mêmes, en classe, un certain nombre d’expériences liées à l’artisanat et à la vie quotidienne dans le monde romain.

Atelier de culture scientifique animé lors de la Nuit des chercheurs 2023 / Cliché : Éléa Ropiot (Aix-Marseille Université).
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Programmation culturelle au fil de l'eau

De façon générale, de très nombreuses actions (conférences publiques, journées portes ouvertes et visites de site, expositions, activités pédagogiques) adossées aux projets soutenus par l’institut ont été organisées en France et à l’étranger, spontanément ou dans le cadre d’une programmation internationale (Journées européennes du patrimoine, Journées européennes de l’archéologie, Fête de la science, Nuit européenne des chercheurs).

Valorisation du Gyptis

Le Gyptis est la réplique navigante de l’épave « Jules Verne 9 », barque massaliote du VIe siècle avant J.-C. mise au jour en 1993 lors des fouilles archéologiques de la place Jules-Verne à Marseille. Objet d'un ambitieux programme d'archéologie navale piloté par le Centre Camille Jullian avec l'appui de l’association ARKAEOS et leurs partenaires dans le cadre de « Marseille – Capitale européenne de la culture », Aix-Marseille Université en est devenue officiellement propriétaire le 14 novembre 2013.

Actuellement entretenu et valorisé par l’association ARKAEOS, les chercheurs du Centre Camille Jullian et les étudiants du Master d'archéologie maritime et côtière, le Gyptis est un formidable outil de médiation, de formation et de recherche expérimentale, activités vivement soutenues par l'Institut d'archéologie méditerranéenne.